为做好人才培养模式改革工作，确保综合实践和岗位（教育）实习教学环节有序开展，2024年6月14日下午，学前教育学院在怀仁楼梯教六举行学前教育学院综合实践和岗位（教育）实习动员会。学前教育学院党总支书记、院长陈慕贞，分管学生工作蔡艺娟，学前教育学院副院长兼早期教育专业带头人黄瑾，学前教育专业带头人周文瑾，艺术教育专业带头人索丽珍，全体实习指导老师、辅导员以及22级学前教育专业、22级早期教育专业、22级艺术教育专业、20级学前教育专业（五年专）学生参加动员会。动员会由学前教育学院教学科周彬彬老师主持。

会上，学前教育学院党总支书记、院长陈慕贞作动员讲话。她为同学们详细解读了“2+0.5+0.5人才培养模式”的涵义、培养目标及要求，强调综合实践的本质是教学活动，要求同学们要珍惜理论与实践相结合的学习机会，迅速提升实践能力，全面提升专业水平。 蔡艺娟老师要求同学们在综合实践和岗位（教育）实习过程中务必做到“四个到位”，即思想认识要到位、安全准备要到位、就业准备要到位、纪律意识要到位，确保安全有序地完成各项学习任务。

随后，各专业带头人发言。学前教育专业带头人周文瑾老师对综合实践及岗位（教育）实习的内容做了具体的阐述，要求同学们要严格遵守单位的规章制度，热爱幼教岗位，做到“四心”“五到”，牢固树立安全意识。早期教育专业带头人黄瑾老师强调，要做到心无杂念、谦虚好问，做到知行合一、学有所成，做好职业生涯规划。艺术教育专业带头人索丽珍老师指出，综合实践和岗位（教育）实习过程中要做到理论联系实际，树立“家园共育”的理念，不断提升沟通能力和水平。

此次动员大会进一步明确了综合实践和岗位（教育）实习的要求和责任，希望同学们把握机会，努力在实践学习中提升理论素养和专业能力。